2022 – Studenti ucraini: contributi alla riflessione pedagogica – Nota MIUR N. 576 – 24-03-2022

2022 – Accoglienza scolastica studenti ucraini e esuli – Nota MIUR N. 381 – 04-03-2022

2022 – Orientamenti Interculturali – Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e l’educazione interculturale del MIUR.

2018 – Linee guida per l’educazione alla pace e alla cittadinanza glocale

2015 – “Diversi da chi?” – nota MIUR del 09-09-2015
Raccomandazioni per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura.

2014 – Linee di  indirizzo per per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati

2014 – Linee guida per l’accoglienza e per l’integrazione degli alunni stranieri
Aggiornamento del documento “Linee guida” del 1 marzo 2006

2010 – C.M. n. 2
Indicazioni e raccomandazioni per l’integrazione di alunni con cittadinanza non italiana.

2009 – Legge regionale n. 29
Norme per l’accoglienza, l’integrazione partecipe e la tutela dei cittadini stranieri nella Regione Toscana.

2008 – Deliberazione n. 530 della Giunta della Regione Toscana
Per una scuola antirazzista e dell’inclusione.

2007 – Documento di indirizzo
La via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri.

2006 – Linee guida
Accoglienza e integrazione alunni stranieri.

2002 – Legge n. 189
Modifiche alla Legge 40/1998.

1999 – D.P.R. n. 394
Regolamento recante norme di attuazione del testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell’immigrazione e norme sulla condizione dello straniero.

1998 – D.L. n. 286
Testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell’immigrazione e norme sulla condizione dello straniero.

1998 – Legge n. 40 sull’immigrazione
Art. 36 sul valore formativo delle differenze linguistiche e culturali.

1993 – pronuncia del CNPI
Razzismo e antisemitismo oggi: il ruolo della scuola.

1990 – C.M. n. 205
La scuola dell’obbligo e gli alunni stranieri. L’educazione interculturale.

1989 – C.M. n. 301
Inserimento degli alunni stranieri nella scuola dell’obbligo. Promozione e coordinamento delle iniziative per l’esercizio del diritto allo studio.